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人格测试

主题统觉测验(TAT)

时间:2013-07-20   作者:admin   来源:未知  

      “投射”的概念

心理学研究发现,人们在日常生活中常常把自己的心理特征(如个性、好恶、欲望、观念、情绪等)不自觉地反应于外界事物或者他人身上的一种心理作用。例如,经常说谎的人,常常会认为别人也总在欺骗自己。这就是弗洛伊德的精神分析理论中自我防御机制的“投射”机制。
当将一些材料呈现给大家的时候,我们会发现,即使呈现同样的材料,不同的人会说出不一样的观点。原因在于,我们对外界事物的看法,往往受到自己的心理特征的影响,这种现象称之为投射效应。通过分析被测试者对这些材料的解释,便可以探究其内心深处的心理特征。

      主题统觉测试简介

主题统觉测验,是由H.A. 默里于1935年为性格研究而编制的一种测量工具。全套测验共有30张内容隐晦的黑白图片,另有空白卡片一张,图片的内容以人物或景物为主。每张图片都标有字母号,按照年龄、性别把图片组合成四套测验,每套20张,分成两个系列,每系列各有10张。分别用于男人、女人、男孩和女孩,其中有些照片是共用的。测验进行时,主测者按顺序逐一出示图片,要求被测者对每一张图片都根据自己的想象和体验,讲述一个内容生动、丰富的故事。
每套测验的两个系列分两次进行,测完第一系列通常花1小时,在一天后或更长时间后再进行第二系列的测试。通常第二系列的图片内容会较为奇特、复杂,容易引起情绪反应。在第二系列测验完毕后,主测者会与被测者作一次谈话,了解被测者编造故事的来源和依据,以结果分析的参考。

      测试原理

让被测者给意义隐晦的图片赋予更为明确的意义,从表面上看,这一赋予意义的活动是自由的,比如在指导语中,主测者就鼓励被测者无拘束地想象,自由随意的讲述,故事情节愈生动戏剧性好;但是实际上,默里认为被测者在这过程中会不自觉地根据自己潜意识中的欲望、情绪、动机或冲突来纺织一个逻辑上连贯的故事,这样,研究者就可以对故事内容进行分析,捕捉蛛丝马迹,从而了解被测者特定的内心世界。
        施测时根据被试的性别以及是儿童还是成人(以14岁为界),取统一规定的19张图片和一张空白卡片进行测试。
被试者看一张图片,然后据以讲个故事,故事的叙述应该包含四个基本维度:
(1)图片描述了一个怎样的情境;
(2)图片中的情境是怎样发生的;
(3)图片中的人物在想什么。
(4)结局会怎样。

     测试范例

受试者坐好,测验者给出指导语:我要将一些图片给你看,你要根据每一张图片讲一个故事,你要告诉我图画说明了什么情况,此时发生了什么事,图片中主人公内心有何感触,结局如何。每张图片讲大约300 字的故事。
如图片上是一位老年妇女和一位青年的半身像。甲可能解释为母亲慈祥地看着他的儿子,乙可能解释为一早年丧夫的老妇幻想着自己丈夫年轻时的英俊形象。当然还会有更多其他的解释。
另一张图画是两个中年人在谈话,甲可能解释为这两个人在研究公司的重大决策,乙可能解释为这两个家伙在搞什么交易,丙可能解释为两个特务间谍在接头。一个妇女把上述图片解释为母子俩,她的生活可能是幸福的;一个男人把上述另一图片解释为研究公司决策,是进取的;而解释成地下交易或接头,则被测者是偏执型的人,一般难以相处。

      测试作用

TAT是人格测验,不能作为诊断工具,但可以发现被测者一些病理特征:
如情绪不稳的人看图以后情绪反应过分,任意编造故事,或因情感而中断故事;
抑郁者讲故事时表现抑郁,观念性活动受阻,回答问题言词简短;
强迫观念者描述图时详细得出奇,古怪,出现过多的解释,卖弄学问;
偏执者见到的主题常常是猜疑、特务、偷偷摸摸,推断主测者者动机,解释图片过于道德化;
精神分裂症患者讲故事时常有妄想性内容、荒诞的幻想、脱离社会现象、前后矛盾、内容过于推敲、象征化或模糊不清,或将同性恋、性反常和违禁的侵犯内容介绍到故事中。

      测试的准确性

比起墨渍测验来,TAT的长处在于呈示的刺激更有结构性,要求更复杂、意义更明显的言语表达;同时可在不限制被试的状况下,任其随意反映。但是TAT的短处也很明显。它没有标准化的施测规程,临床上实际是根据被测者的年龄、性别等特征而随意告诉指导语;做完全套测验的人不多,主式往往根据自己关心的问题来选择其中部分图片;虽有默里提出的分析原则可供评分使用,但这毕竟不是客观的评分标准和方法。

注:本测验属于投射测验,必须由受过培训的专业资格人员施测,且本测验结果在心理咨询中仅用发现受测者的一些性格或病理特征。请勿自行施测。

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